Feides søsterføderasjon i Nederland, SURFfederatie, har inngått en tre års avtale med Google om bruk av Google Apps for Education. Dette gjør det mulig for alle i høyere utdanning i Nederland å bruke sin vanlige identitet, tilsvarende vår Feide-identitet, til å logge inn på Apps-tjenestene deres vertsorganisasjoner tilbyr via Google. Dette er en spennende utvikling som må følges med på. 

Jeg tenker på informasjon som mat. En del informasjonselementer er hermetikk og varer nesten evig, noen har en bestemt varighet og er ubrukelige etter en bestemt dato, mens en del er ferskvare som etter en periode blir sur og råtner.

Finnes det noen måte for den som mottar informasjon å si om den er spiselig eller ikke?
 

Foresattes innsyn i elevers digitale skolehverdag

Barn har rett til privatliv og personvern, samtidig som foresatte har rett (og plikt) til å følge opp sitt barns skolegang. Hvordan kan dette løses på en god måte i den digitale skolehverdagen? Dette er fokus for et nytt, ambisiøst prosjekt om foresatteinnlogging til læringsplattformer.

Foto: Cristóbal Cobo Romaní (CC BY 2.0 lisens)

UNINETT ABC lurer på hvilke digitale tjenester og ressurser som brukes rundt omkring i norsk skole. Hva er de mest utbredte tjenestene for barnetrinn, ungdomstrinn, videregående? Hjelp oss å identifisere hvilke tjenester Feide bør fokusere på!

For å kunne få presentert tilpassede websider og læringsressurser i dag må elever og lærere registrere sine tilgjengelighetsbehov og preferanser i de enkelte tjenestene som tilbyr tilpasninger. Dette fører lett til at informasjon som kan utlede helseforhold og annen personlig informasjon registreres og må vedlikeholdes i mange tjenester. Også tjenester utenfor skoleeiers kontroll.

UNINETT ABC setter nå i gang et prosjekt der vi skal vise at dette kan gjøres på en enklere og sikrere måte med allerede eksisterende teknologi og standarder:

Lærere etterlyser stadig de gode digitale ressursene til bruk i skolen og mangelen på gode tjenester har nok vært en bremsekloss i forhold til bruk av IKT i skolen. Tilgjengeliggjøring av NRKs klipparkiv for skolen er et stort skritt på veien, og nå nærmer det seg endelig lansering. Nå kan du selv teste tjenesten og se hvordan den vil bli. 

For ei stund siden ble det laget ferdige Feide-skjema som kunne  importeres i Microsoft ADAM/AD LDS. Vi har oppdaget at skjemaene mangler indeksering av attributtet eduPersonPrincipalName (Feide-navn) som er det attributtet innloggingstjenesten i Feide benytter for å finne informasjon om brukeren. Med indeksering slått på vil responsen bli mye raskere og brukeropplevelsen bedre.

Feides nye versjon av innloggingstjenesten er nå oppe i pilot og sett fra brukersiden vil dette bli en stor endring. Brukergrensesnittet endres totalt, og alle tilbakemeldinger vi har fått tyder på at det har blitt til det bedre.

Omleggingen vil også gi oss muligheten til å gjøre flere tilpasninger i bakkant enn det vi har hatt muligheten til tidligere.

Hvordan skal en IKT-tjeneste i utdanningsektoren kunne finne ut hvor sikker den må være på at en person er den han/hun utgir seg for før den slipper denne personen inn? Hvilke kriterier skal en se etter og hva er "sikkert nok"?

 JISC har publisert en rapport om OpenID. James Farnhill oppsummerer rapporten slik:

- General findings were that OpenID is not a technology that can currently be used within UK HE and FE as SPs are unwilling to support it due to a number of flaws around assurance;